Подготовка к начальной школе — это целый комплекс знаний, умений и навыков: развитие речи, внимания, памяти, мышления, познание окружающего мира, изучение основ математики, грамоты.

Мозг ребенка должен созреть для того, чтобы воспринимать абстрактные символы, буквы и цифры. Это происходит примерно к 5 годам. Поэтому 5 лет – идеальный возраст для того, чтобы начать готовить ребенка к школе.

К первому классу ребенок должен обладать начальными навыками в области
математики (счет до 20, сложение и вычитание в пределах 10), развития речи (умение отвечать на вопросы, составлять рассказы, отличать гласные и согласные звуки), окружающего мира (знание времен года, дней недели, животных и растений), моторики и подготовки к письму (правильно держать карандаш, штриховать, вырезать, рисовать по образцу), а также социальными навыками (знание своих данных, умение вести себя в обществе и следовать правилам). 

Математические навыки

• Считать в пределах 20 и обратно.
• Уметь складывать и вычитать в пределах 10.
• Знать состав числа до 10.
• Решать простые задачи в одно действие.
• Называть простые геометрические фигуры. 

Развитие речи и чтение

• Четко произносить звуки и иметь хорошую артикуляцию.
• Различать гласные и согласные звуки.
• Делить слова на слоги.
• Отличать мягкие и твердые звуки на слух.
• Составлять предложения по заданной теме.
• Составлять рассказы по картинкам.
• Пересказывать прослушанные или знакомые сюжеты.
• Знать, что такое буква и звук, гласный и согласный звук. 

Окружающий мир

• Знать и называть времена года, месяцы и дни недели.
• Знать основные цвета и их оттенки.
• Различать живую и неживую природу.
• Называть известных животных и их детенышей.
• Знать основные природные явления (снег, дождь, град). 

Моторика и подготовка к письму

• Правильно держать карандаш, ручку, кисточку.
• Штриховать, раскрашивать, не выходя за контур.
• Ориентироваться на листе в клеточку, писать в клеточках.
• Проводить непрерывные линии (прямые, волнистые, ломаные).
• Точно вырезать ножницами по контуру.
• Рисовать по образцу (геометрические фигуры, людей, животных).
• Лепить из пластилина. 

Социальные навыки и самообслуживание

• Знать свои полные ФИО, возраст, день и год рождения.
• Знать ФИО родителей, их профессии и место работы.
• Знать свой домашний адрес и номер телефона.
• Уметь соблюдать правила поведения в обществе.
• Уметь самостоятельно одеваться, застегивать пуговицы и молнии, мыть руки.
• Уметь общаться со сверстниками и взрослыми уважительно. 

Для подготовки к школе дома стоит обратить внимание на творческие игры,
развивающие мелкую моторику, воображение, логику и внимание:

• Игры на моторику и воображение: лепка из пластилина или соленого теста, создание фигурок, прохождение лабиринтов на бумаге или с помощью мячика, «одень игрушку», где ребенок подбирает одежду по сезону.
• Игры на развитие внимания и наблюдательности: «Найди 10 отличий», «Что изменилось в комнате», «Запомни и покажи» (с выкладыванием предметов на столе).
• Логические и когнитивные игры: головоломки (судоку, ребусы), домино, «кто больше» (называние предметов по категории).
• Игры на творческое мышление: «Немой художник» (рисовать понятия без слов, а другим угадывать), шарады.
• Игры на развитие кругозора: совместное создание мини-огорода, изучение животных и их детенышей с помощью пазлов или сортеров, обсуждение правил безопасности.